10月31日，理学院对2024-2025学年第二学期学业成绩显著进步的学生进行了公开表彰，并颁发“学业进步奖”。该奖项的对象是学院学业预警范围内学习困难学生，旨在鼓励学困生通过调整学习状态，在自身不懈努力和师友帮助下，不断实现自我突破，实现个人发展“逆袭”。这不仅是对获奖学生刻苦努力的肯定，更是学院构建“预警-帮扶-激励”一体化学风建设体系的生动实践，为全体学生树立了积极向上的榜样。
本次获得“学业进步奖”的6名同学，涵盖全年级各专业，均实现了平均学分绩点的显著跃升。其中，有单学期绩点实现了从1.39到3.31的跨越，提升幅度高达138%；亦有两位同学连续两学期获得学业进步奖，在本学期的绩点依然保持了7%-16%的持续增长，展现了强劲且稳定的上升势头，他们以实际行动证明了持续努力的力量。
理学院设立“学业进步奖”不仅是对学生学习成果的肯定，更是希望获奖同学的进步事迹在学院内广泛传播，激励更多同学以他们为榜样，勤奋学习、砥砺奋进，形成“比学赶超、共促成长”的优良学风。为进一步筑牢成长根基，依托学院学生学业发展中心搭建了多元指导平台，常态化开设学涯导航讲座，既有针对高年级学生的就业指导规划，也有面向低年级学生的“星月课堂”朋辈辅导。通过完善学业帮扶机制、丰富课程指导形式，为学生搭建起全方位、多层次的成长平台，切实为学生的学业提升与长远发展保驾护航。
学院始终秉持“以学生发展为中心”的教育理念，将因材施教、精准施策贯穿于育人全过程，用细致入微的学业支持为学生成长铺路，未来学院将持续完善学业发展支持体系，构建更加开放、多元、可持续的育人生态，激励更多学生在学习与成长的道路上不断突破自我、追求卓越。
文字：龚丹、夏子君
照片：龚丹、赵新丽
审核：李晓庆