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  • 2023-05-31
    【最美数理人】基础数学教研室 陆志雯
    2023-05-31
    【最美数理人】基础数学教研室 陆志雯
    Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE工作感言:以德立身、以德立学、以德施教,担当学生成长成才的指导者和引路人陆志雯自2006年来校任教至今,先后担任了基础数学教研室支部委员、支部书记,理学院党委委员、工会主席。作为支部书记,认真履行职责,坚持党的群众路线,在圆满完成上级党组织布置的各项任务外还积极探索党务工作的创新性和实效性,正是因为这份对工作的热情,她多次被评为年度优秀党员。作为党委委员陆志雯积极配合学院党委开展好各项工作,为学院的发展和学校的高水平大学建设贡献自己力量。作为工会主席,围绕学校、学院中心工作,充分发挥工会的作用,架构起学院与广大教职工的桥梁,助力学院把好事做实、实事做好:积极开展形式多样的活动,丰富教师们的业余文化生活,提高教师的文化素养、生活质量、增强团队的凝聚力,推进校园精神文明建设;做好帮困送温暖工作,用绣花精神及时了解老师们在工作生活中的困难和需求。特别是在疫情期间点对点地给老师们送去关心和问候;在得知需要老师帮助毕业生打包行李时,陆志雯老师逆行回校,毅然决然地投入到学校紧张的疫情防控工作中。在业务上,陆志
  • 2023-05-10
    【最美数理人】计算数学教研室王中庆
    2023-05-10
    【最美数理人】计算数学教研室王中庆
    工作感言:为人师表,立德树人。王中庆于2014年加盟上海理工大学理学院数学系。在院领导和王老师的协调下,理学院于2016年成立了计算数学教研室。近年来,计算数学教研室不断发展壮大,目前师资队伍已扩大到8名,其中具有高级职称的教师4名。多年来,王老师始终关注着教研室每一位年轻老师的成长,积极指导年轻教师站好讲台、做好科研;他关心年轻老师的生活,在茶余饭后的谈心谈话中分享着睿智的生活经验,为年轻老师指点迷津;他还充分体谅年轻老师的工作生活压力,默默地支持托举着这个小团体,无私地为大家保驾护航。王中庆教授长期从事偏微分方程数值方法的研究工作,取得了丰硕的科研成果。迄今为止,他主持过国家自然科学基金面上项目4项、973项目子课题1项、教育部博士点基金项目1项以及上海市科委和教委项目多项;曾入选上海市曙光学者,并担任科技部科技创新重大项目和省部级项目的会评专家,指导学生获得过上海市研究生优秀学位论文。他的科研成果发表在《Found. Comput. Math.》、《SIAM J. Numer. Anal.》、《Math. Comp.》、《IMA J. Numer. Anal.》、《J. Comp
  • 2023-05-10
    【最美数理人】应用数学教研室刘锡平
    2023-05-10
    【最美数理人】应用数学教研室刘锡平
    工作感言:得天下英才而教育之——乐也、幸也、足也! 刘锡平,上海理工大学理学院教授,现任上海市数学会理事,美国的《数学评论》(Mathematics Review) 及德国《数学文摘》(zbMATHOpen,前Zentralblatt MATH)评论员,国际期刊“AIMSMathematics”特约编辑。 长期以来,刘锡平一直主讲本科生和研究生的理论课程。主持上海市课程思政特色改革领航团队建设,将辩证唯物主义思想融入到基础理论课程的教学之中,始终坚持以培养学生解决问题能力为主要目的的育人理念,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。秉承学以致用的教学方针,将教学与实际问题、社会热点问题和最新的科研成果密切结合,引导学生用科学的思想方法分析问题、认识世界,努力培养学生树立追求真理的高尚品质。 刘锡平先后获得上海市市级教学成果一等奖、三等奖;多次获得上海理工大学课程教学优秀一等奖、二等奖;获上海理工大学优秀教材一等奖、二等奖等奖项;曾获上海理工大学“优秀共产党员”、“教学名师”和“同学心目中的好老师”等称号;主持上海市市级精品课程两门(线性代数、概率论与数理统计);主持
  • 2023-05-10
    【最美数理人】大学物理教研室顾铮先
    2023-05-10
    【最美数理人】大学物理教研室顾铮先
    工作感言: 坚守初心,坚韧勇毅。 甘为人梯,乐于奉献。 为人师表,立德树人。 顾铮先,上海市教学名师。从教37年,始终奋战在本科教学一线,把同学心目中枯燥、难懂的《大学物理》上成了需要拼手速“抢”的热门课程。他坚持每年授课800多个课时,用最精致的板书和最敬业的姿态,让物理小课堂变成育人大课堂;他每天至少8个小时留给青年教师和学生,教学指导、答疑辅导,让教书育人的金教棒接力传承;他注重培养学生的创新精神和创新能力,多名学生被推免到国内顶尖高校继续深造,有的以第一作者身份在《自然》期刊上发表论文。 顾铮先曾连续11届获得上海理工大学“同学心目中的好老师”称号,并3次斩获学校“金教棒”殊荣。作为大学物理团队负责人,他要求团队不断创新教学方法,通过课堂面授与慕课平台相结合、建立大学物理微信公众号等方式,创建线上线下全方位育人的教学模式。2021年1月《大学物理》课程获批上海市一流课程(线上线下混合)。2021年12月学校成立“顾铮先课程思政工作室”,以发挥其示范引领辐射作用,助力提升年轻教师课程思政意识与育人能力。顾铮先对教育事业的无限忠诚、对教学工作的孜孜以求,在上
  • 2021-09-13
    文贤-上海市优秀共产党员
    2021-09-13
    文贤-上海市优秀共产党员
    2021年“优秀共产党员”事迹材料上海理工大学理学院研究生基础数学党支部 文贤一、宝剑锋从磨砺出抚养文贤长大的奶奶始终教育他,让他好好学习,将来做一个对国家有用的人。在优秀退伍同学的影响下,说服家人,文贤在2015年参军入伍,并于九三大阅兵当天提交入党申请书。做优秀军人,就是刻苦训练,做训练标兵。两年里,他的手上和腿上留下了无数代表着荣光的“舟桥”疤,有些疤痕是好了又破,有些甚至是“旧伤未好,新伤已至”。入伍第一年因表现突出获得“优秀义务兵”。这两年是他最艰难的时光,却也是他人生中最难以忘却的宝藏。正是一次次的训练与伤痛磨练了他不服输的战士精神,两年经历让他懂得了何谓家国情怀,何谓“为人民服务”,何谓“党员先上”。二、书山有路勤为径两年“军营绿”让文贤看到了更多“党员红”,他深知距离成为党员还有很大差距,成为优秀党员更加遥远。做优秀学生,就要刻苦学习,做学习标兵。服役期满后重返校园,两年“空档期”让他重拾学业的过程如同从“零”到“一”般艰辛。于是上课第一排总有他认真听讲的身影,而他的笔记基本上是同学借鉴的范本;下课后,他常去教室和图书馆自习。遇到难点他也不放弃,一遍遍查找资料,一题题不
  • 2021-03-05
    转载劳动观察‖张淑平海藻化学生物制造创新工作室:开拓海藻产业,服务人类健康
    2021-03-05
    转载劳动观察‖张淑平海藻化学生物制造创新工作室:开拓海藻产业,服务人类健康
  • 2020-11-09
    多彩支部活动:拜访顾铮先教授
    2020-11-09
    多彩支部活动:拜访顾铮先教授
    Normal0false7.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE“这次拜访给了我很大的影响,顾老师是一位令人尊敬、率先垂范的老师,是我们学习的榜样。我深深感受到什么叫学高为师,身正为范。”上海理工大学研究生物理党支部的学生党员王腾飞说道。一次平凡的拜访学习,让他的这一天都变得不平凡起来。好老师站上讲台就是最好的课程思政。10月26日,为了深入体会思想政治教育在研究生培养中的重要作用,上海理工大学理学院研究生物理党支部部分学生党员在支部书记李殷翔的带领下拜访了2020年上海市“为师·为人·为学”先进宣传典型人物、第十八届上海理工大学“金教棒”获得者顾铮先教授。在拜访的一个半小时内,顾教授就个人学习经历、教学经验及生活习惯等方面进行了介绍,让学生党员们受益匪浅。顾铮先教授从教三十五年,教学经验丰富,他用自身的言行给学生树立了良好的榜样。他强调无论是学习还是生活,都要满怀热情并认真对待,令学生们如沐春风。顾教授给前去拜访的学生们展示了他学生时期的学习笔记与论文原件。我们注意到,当时的论文都是手写完成,甚至连图画也是亲手绘制。论文内容从设计、编码、测试到工程
  • 2020-09-28
    师·范 | 上海理工大学张卫国:把教书育人视为天职
    2020-09-28
    师·范 | 上海理工大学张卫国:把教书育人视为天职
  • 2020-03-25
    童元伟:平凡教师岗位上的精神领航者
    2020-03-25
    童元伟:平凡教师岗位上的精神领航者
    “凉风动水碧莲香,长日夏凉风动水,水动风凉夏日长,香莲碧水动风凉……”当你听到老师念这首诗,别以为走错了教室。是的,这是童元伟老师的人文物理课堂。借用对仗工整的古诗,揭示麦克斯韦方程组的优美表达,体现电场与磁场之间你中有我,我中有你对称的物理世界,建筑物的左右对称,物和像的镜像对称,光的波粒二象性以及实物粒子的德布罗意波……,处处反映出世界的对称完美。童元伟老师娓娓道来,台下坐着的文科大学生们不仅欣赏物理世界的神奇,更体会着中华优秀文化的魅力。童元伟老师开设《人文物理》课程的目的是让文科大学生对物理学有一个整体了解,逐步形成辩证主义和历史唯物主义的世界观、人生观和方法论,是缓解高中阶段文理学科割裂趋势的一种有益尝试。童元伟老师在传授物理科学精神的同时,注重挖掘和充实课程内的思政育人资源,围绕全课程育人理念,努力争做平凡岗位上的精神领航者。“把每一堂课讲好,让每一位同学收益。”童元伟就是这样抱着对教育事业的热爱,对“三全”育人的执着,努力在平凡的教师岗位默默奉献,为学生们的成长保驾护航。思政元素的挖掘与发现专业基础课堂如何把握思政的深度与广度?如何巧妙地将思政元素 “溶盐于汤”?如何在教
  • 2020-01-02
    倾情杏坛,科研为乐,满腔热情奉献党的事业
    2020-01-02
    倾情杏坛,科研为乐,满腔热情奉献党的事业
    王世革,男,2006年加入中国共产党。2015年从中国科学院上海硅酸盐研究所博士后出站后,加入上海理工大学理学院化学系黄明贤教授团队。现为中共上海理工大学理学院化学教工党支部一员。作为理学院化学系一名党员,王世革同志时刻保持着党员先进性,用满腔热情践行着党员的初心。在平凡的岗位上始终把严谨教学、以德育人、关爱学生贯穿在工作中。自入职以来,承担了学院各项教学任务,担任普通化学A、普通化学B、功能材料、生物材料、化工原理、化工材料等专业基础和核心课程,普通化学实验、分析化学实验、化工原理实验等专业实践课程的主讲教师。教学效果良好,获理学院教学质量优秀奖三等奖2次。积极开展教学研究,负责校教师发展中心项目1项,发表教研论文3篇。在做好课堂教学的同时,王世革更是时刻提醒自己保持和坚守教书育人的初心和使命;注意以自己的人格力量,感染学生,将教学、人才培养、科学研究融合贯通,实现学生的全面发展。利用现有资源,鼓励学生参加社会实践,学校举行的各种竞赛等;组织本科生积极参与“挑战杯”竞赛,2019年,刘怡云等同学取得校级挑战杯三等奖。指导学生进行科技创新,主持校级和国家级创新创业项目多项。2018年
  • 2019-11-15
    讲好中国故事,开展课程思政,践行三全育人
    2019-11-15
    讲好中国故事,开展课程思政,践行三全育人
    ——记理学院缪煜清教授课程思政开展情况2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,“高校立身之本在于立德树人。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”。响应总书记的号召,上海市大力推进高校课程思政建设,以立德树人为核心,积极开展思想政治教育融入课程教学的实践探索。2017年,是“课程思政”由“上海经验”走向全国的普及推广之年,教育部在沪召开高校思政课教学质量年调研片会暨高校“课程思政”现场推进会,肯定上海“课程思政”的实践探索和经验。多年来,我院缪煜清教授承担大学化学、人类文明与化学等化学相关课程的教学任务,也承担硕士生和博士生的指导工作。经常为研究生、本科生、以及中、小学生做讲座,开展多层次、贯通式科普教育实践活动。在这些工作中,以中国传统文化与化学、科学为主要内容,开展德育思政融入、科学与人文互通、跨学科思维与创新思想启发的实践探索。以《人类文明与化学》课程为例,缪煜清教授进行教学改革与优化,结合中国当代化学进展、中国化学史、中国传统文化、以及沪江化学教育,在教学过程中挖掘中国历史及古代哲学思想中的化学元素,做好传统文
  • 2019-10-31
    守初心,担使命,扎实做好支部工作
    2019-10-31
    守初心,担使命,扎实做好支部工作
    中共理学院应用数学教工党支部范洪福不忘初心,牢记使命,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴!党组织是一个生命肌体,党支部是这个有机体的细胞。如果每个细胞充满活力,党组织的生命力就会强盛!加强党支部建设、发挥党支部作用。坚守党支部“战斗堡垒”政治定位,保持政治性、时代性、原则性、战斗性。按照党的十九大报告要求,贯彻落实好五项重点任务:一是“宣传党的主张”,就是要宣传党的路线、方针、政策,宣传党中央、上级党组织和本组织的决定、决议,特别是要把宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,使党的意志、党的声音、党的要求及时传达到基层,变成党员、群众的行动和力量;二是“贯彻党的决定”,就是要按照党的路线方针政策和决策部署办事,坚决执行上级和本级党组织决定及各项具体任务,并结合实际,创造性开展工作;三是“领导基层治理”,就是要坚持政治领导、组织引领、能力引领、机制引领,把党的领导落实到基层治理中,使基层党组织建设与基层治理有机衔接,良性互动,以党的建设贯穿基层治理、保障基层治理、引领基层治理;四是“团结动员群众”,就是要保持党同人民群众的血肉联系,倾力做好师生工作
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