王梦阳，理学院2022级物理学专业光学方向研究生
就业去向：上海立信会计金融学院附属高行中学
在校期间学业成绩始终位列专业前 10%，荣获研究生一等奖学金，展现出优良的学习能力与科研素养，具备扎实的物理理论基础、出色的组织协调能力与明确的职业规划；担任班级团支书，获评 “优秀团支书”“优秀班干部” 等荣誉称号；主动探索多领域实习，深耕教育行业实践，系统积累教学经验，最终确立物理教师职业目标，为投身中学或高校物理教学筑牢根基。
01 明辨初心，锚定执教方向
研究生阶段，王梦阳并未局限于学术 “舒适区”，而是以主动探索的姿态寻找职业适配点。他深知职业选择需结合自身特质与长远发展，因此积极参与教育、科技等多领域实习，深入了解不同行业的运作模式与岗位需求。
在实践探索中，他结合自身沉稳细致的性格、良好的沟通能力与扎实的物理学专业背景，逐渐明晰职业兴趣核心 —— 成为一名优秀的物理教师。这一目标的确立，为他后续的学业精进、技能积累提供了清晰方向，让每一步努力都更具针对性。
02 多维积淀，筑牢职业根基
在学业上，王梦阳始终秉持 “无限制地提升专业能力” 的信念，深耕物理学专业知识，扎实掌握光学等方向核心内容，学业成绩稳居专业前 10%，凭借优异表现斩获研究生一等奖学金，为物理教学工作奠定了坚实的理论基础。
在学生工作中，他长期担任理学院物理学专业团支书，积极组织并主持多次推优大会，协助学院高效完成团员发展、党员推荐等工作，在服务同学、沟通师生的过程中，积累了丰富的组织协调与团队管理经验；同时，他多次参与 “理学院院长面对面” 交流活动，代表学生群体发声，推动学院管理与教学工作优化，充分展现出极强的责任感与领导力。
为锤炼教学技能，他主动进入新东方等知名教育机构实习，系统学习科学的教学方法与课程设计逻辑，沉浸式积累一线教学经验，在与学生的互动中打磨课堂掌控力与沟通技巧，逐步实现从 “学术研究者” 到 “教育实践者” 的思维转变。
03 蓄力成长，奔赴教育征途
对于未来职业发展，王梦阳有着清晰的规划与坚定的决心。他深知教师是一份需要持续学习、反思与成长的事业，因此明确了三大努力方向：其一，持续夯实物理学科专业功底，不断增强自身核心竞争力，为精准传授知识提供保障；其二，做好从学生到职场人的身份转变，主动拓展教学技能，以成熟的心态 “端好属于自己的饭碗”，从容应对工作中的各类挑战与机遇；其三，更新教育理念、拓宽教育视野，持续学习先进教学方法与育人模式，致力于成为一名有温度、有深度、有影响力的物理教师。
从明辨初心锚定方向，到多维积淀筑牢根基，再到蓄力成长奔赴征途，王梦阳以脚踏实地的努力、清晰明确的规划，在物理教育的职业道路上稳步前行，用热爱与坚守书写属于自己的职业篇章。
供稿：王梦阳
