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2020-05-09

世界万物是由什么构成的？——《人文物理》课程思政进行时

2020-05-09

世界万物是由什么构成的？——《人文物理》课程思政进行时

仰望茫茫天宇，壮丽山河，从古至今，多少人在思索：世界万物是由什么构成的？它们又是如何组成这多姿多彩的世界？人们对这一问题的认识，经历了漫长的岁月，至今仍在进行着不懈的探寻。对微观世界本源的追寻，这不仅是科学家探索的问题，更是我们每一个人心中的疑问……人文物理课程主讲教师童元伟基于文科大学生们的兴趣并根据学校线上课程的教学要求，启发同学们对微观世界的构成及运动规律进行了深入的探讨，通过对物质世界本源的追寻，着力引导学生逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。在第七周的网络课程讨论环节通过分享《黑洞--宇宙的神秘面纱》科普视频，引导学生们对世界本源和黑洞起源展开了积极且深入地讨论。“人类探索微观世界的过程，我感觉是非常励志的历史。各国科学家，无论男女，为了了解掌握这些最基本的颗粒的运动方式、种类，花费了大量时间、甚至是生命，这种前赴后继的精神值得我们学习。在探索当中那种敢于质疑一切的精神也值得我们去学习，尽信书不如无书。在学习化学课时看着元素周期表会心存疑惑，心中会畅想世界上还会有什么样的元素出现，感觉微观领域还是一个处于发展阶段的领域，还有很多的秘密等待我们去发现。”唐天泽同学这么回
2020-05-09

工程数学教学团队努力打造《线性代数》线上精品直播课程

2020-05-09

工程数学教学团队努力打造《线性代数》线上精品直播课程

理学院工程数学教学团队是一支注重自身建设，关注学生成长的教学团队，团队除长期为我校本科生讲授《线性代数A》、《线性代数B》、《概率论与数理统计B》、《复变函数与积分变换A》、《数值计算方法》等多门课程外，也组织我校本科生积极参与全国大学生数学建模竞赛。《线性代数》和《概率论与数理统计B》课程分别于2015年和2012年获评上海市精品课程。本学期，团队主要为一年级学生讲授《线性代数A/B》课程，共开设37个教学班，其中普通班31个，荣誉班6个，荣誉班每班30名学生，全部由高级职称教师授课。采用合班教学的方式进行授课，搭配使用超星、QQ、微信、Welink平台等完成线上互动、答疑辅导工作。作为“网红主播”在讲台上的首次亮相，团队教师可谓是卯足了全劲。正式上课前，精心备课，积极参加一教培训，学习信息办发布的关于智慧教室操作说明、注意事项等。通过一段时间的适应和摸索逐渐适应网上教学的节奏，各合班教学小组不断总结、改进教学方案，力求将直播课做的更好，尽力让学生感受到和线下教学一样的教学效果。每位老师都能做到课前认真准备，课中与学生互动，课后答疑辅导，批改作业，尽全力保证网上教学的教学质量。直播
2020-04-30

理学院走访上海创业接力企业服务有限公司

2020-04-30

理学院走访上海创业接力企业服务有限公司

为增进学校、学院与用人单位之间的交流，4月30日下午，理学院学工办主任袁贵彬、院团委书记吉喆、本科生毕业班辅导员崔晚词一行应邀走访了上海创业接力企业服务有限公司。企业副总经理李铮、人事主管蔡怡菁等热情接待，并为来访的老师们详细介绍公司的历史渊源、发展历程、主营业务等。公司的人力部门负责人也积极向老师们介绍招聘相关事宜。袁贵彬向企业介绍理学院的办学规模、专业特色与学生培养，同时，崔晚词向企业介绍理学院2020届本、研毕业生就业情况和实习需求，吉喆从创业实习方面进行了详细介绍。双方对学生就业发展、实习培养展开了热烈的讨论。李总对上海理工大学的毕业生们表示高度肯定，表示十分欢迎学生加入上海创业接力企业服务有限公司这个大家庭。会后，一行人在李总的带领下参观了企业的办公场地、科创园区，并向在公司就职的校友表达了慰问。最后，袁贵彬代表理学院对李总的热情接待表达了感谢，希望院企两方能够达成长久合作关系，共同致力于学生的培养与成长。理学院走访上海创业接力企业服务有限公司
2020-04-29

理学院召开全体教职工大会布置新学期工作

2020-04-29

理学院召开全体教职工大会布置新学期工作

4月28日下午，理学院全体教职工大会在学院一楼报告厅举行，为响应学校关于疫情防控工作的要求，按照“少开会、开短会”的原则，校内参会人员有院领导班子、系正副主任、各学科负责人、党支部书记、学院办公室等，其余教师皆通过Welink参与视频会议。会议由院党委书记刘德强主持。会上，魏国亮院长总结了学院2019年的各项工作，并就2019年学院人事与财务情况向全体教师进行了通报。他指出，学院在人才引进、师资建设上取得了很好的成绩，感谢各位老师的辛勤工作，希望再接再厉，助力学院的高水平建设。刘德强书记对2019年度在科研、教学和学生培养等方面获得优秀成绩的老师进行了表彰，鼓励学院老师在新的一年里做出更好的成绩，继续提升学院的教学和科研水平，进一步推动学院的发展。随后，魏国亮院长对学院2020年的工作重点进行了说明。他强调，要继续优化学院办公与实验的空间，为老师和学生提供优质的办公环境；要不断推进学院的考核制度，加强学科建设；要继续凝练学科研究方向，建设高水平团队，出系列学术成果，并对学院研究生工作和科研工作进行了部署和安排。章国庆副院长和孟志雷副书记分别对本科教学和学生工作进行了总结和布置。刘德强书
2020-04-29

理学院召开2020年导师大会

2020-04-29

理学院召开2020年导师大会

4月28日下午，理学院在一楼报告厅召开导师大会，会议由院长魏国亮主持。魏院长传达了学校会议精神并结合学院实际情况对各位导师提出了建议与要求：一、努力提高研究生培养质量，导师要努力提高自身的科研能力，积极申报平台，广泛开展学术交流。要善于指导学生发表高质量学术论文。二、新冠肺炎疫情防控期间，学院要贯彻落实上级部门关于做好疫情防控工作各项要求，全力保障广大师生生命安全和身体健康。在充分认识到今年硕士招生复试工作的特殊性的同时，学院要切实保障复试的科学公平，保证硕士招生复试工作平稳有序。老师们要积极克服困难，认真对待。刘德强书记强调，培养研究生是学院提质、上水平的重要工作。老师们在这段特殊的时间里应当做到以下两件事：一、与学生面对面沟通，开展论文与就业指导。二、高度重视研究生入学的线上复试，这是学院非常重要及难度很高的工作之一。编辑：郑为国
2020-04-28

欢迎“理”回家——理学院领导慰问学院首批返校学生

2020-04-28

欢迎“理”回家——理学院领导慰问学院首批返校学生

4月27日下午，为贯彻落实学校关于疫情防控期间学生安全返校的相关工作要求，理学院党委书记刘德强、院长魏国亮一行代表学院党委深入学生寝室看望第一批返校研究生。首先刘德强代表学院党委热烈欢迎第一批返校的85名同学，在全国上下齐心协力，两手抓、两促进、两不误，共同抗击新冠肺炎疫情的特殊时期，大家安全顺利的返回学校，开展自己的学习与科研工作，对大家的回归表示热烈的欢迎。对待疫情，希望同学们在战略上重视,战术上藐视，加强在校期间的日常科学防护，保持积极乐观心态，尽量不去人员密集场所。同时请同学们相信学校的防控能力，有任何困难及时与学院辅导员沟通反馈，研究生毕业班的同学在学业上要及时和导师沟通。刘德强书记到寝室慰问返校学生刘书记讲到，作为一所理工科见长的大学，大量的学习和科研工作需要进入到实验室，同学们按照上海市委和学校的要求早日复工复学，为后期顺利完成自己的学业打下了基础；同时，学校党委在学生返校前做了大量准备工作，为同学们顺利返校召开多次专题会议，研究可行性方案，各部门分工明确，联防联控，落细落实各项防控措施，筑牢校园防控平安防线，做到学生安全返校，返校安全。希望同学们相互之间多传递正能量，客
2020-04-27

理学院举办课程思政成果汇报及推进会

2020-04-27

理学院举办课程思政成果汇报及推进会

4月23日下午，在学院二楼会议室举办了课程思政成果汇报及推进会。学院党政班子成员、支部书记、领航团队负责人及领航课程负责人出席会议，会议由学院副院长章国庆主持。首先，领航团队负责人和领航课程负责人分别汇报了团队目前工作取得的成果及下一步工作计划等。副院长章国庆介绍了课程思政领航学院年度任务分解落实情况，强调了课程思政是学院的重点工作，各领航团队及领航课程负责人务必按期保质保量的完成各项建设任务。讨论交流环节，刘锡平教授以《数学建模A》课程为例，在课堂教学中引入与学生学习及生活密切联系的案例进行教学，使教学内容生动，有效地调动学生学习的积极性；王世霞博士以《珠宝玉石鉴赏》课程为例，通过审美教育培养学生确立审美的世界观，以审美的态度对待自然、社会与他人，将美育融于理工科德育教育中；物理系支部书记童元伟副教授以《人文物理》课程为例，分享了如何从实时话题中深入挖掘思政元素的教学经验，进而增加学生的参与度，提升学生对课程的认同感和喜爱度。最后，学院党委书记刘德强作总结讲话。他指出，建设好“课程思政”要做到“三个协同”。一、要党政协同，做好顶层设计。全院师生要以政治建设为统领，切实提高政治站位，
2020-04-21

战“疫”期间 | 郭文军每日必思：如何做好一名“主播”？

2020-04-21

战“疫”期间 | 郭文军每日必思：如何做好一名“主播”？
2020-04-20

化学系线上教学纪实之《有机化学》云课堂—— 聚焦教学质量提升让学生“学有机会有机用有机”

2020-04-20

化学系线上教学纪实之《有机化学》云课堂—— 聚焦教学质量提升让学生“学有机会有机用有机”

受疫情影响，为积极落实“停课不停教、停课不停学”的总体要求，化学系熊非老师依托“超星学习通”和“腾讯会议”平台，采用了“线下自主学习+线上直播教学”的双重教学模式进行学科基础核心课程“有机化学（2）”的线上教学工作。与“线上录屏教学”相比，“线上直播教学”增强了学生与教师在课堂上的实时互动，有利于教师了解学生对知识点的掌握程度，从而及时调整教学方法，确保教学质量。《有机化学（2）》作为应用化学专业的四大专业基础课程之一，存在知识点多，学生自主学习难度较大等特点。熊老师选择以“腾讯会议直播”为主要教学模式，最大限度地还原了“线下课堂教学”模式，提升了学生课堂学习效果。为了避免因网络问题导致“直播教学”卡顿，熊老师在课前制作了“录屏课件”上传至“超星学习通”平台作为“应急备用”教学模式，同时也可以为学生提供线下自主学习的素材。腾讯会议“云课堂”直播授课“学习通”录屏课件学习资源为提升学生在线学习的兴趣和效果，熊老师在直播授课过程中也将疫情期间的热门防疫话题“酒精能否和84消毒液混合使用”拓展融入“有机化学”理论教学中，积极引导学生学会使用所掌握的“卤仿反应”等有机反应知识对生活常识进行科学
2020-04-10

理学院 “云端”召开新学期本科教学工作布置会

2020-04-10

理学院 “云端”召开新学期本科教学工作布置会

4月7日，理学院在welink上召开了新学期本科教学工作布置会，会议由教学院长章国庆主持，各专业负责人、教研室主任参加。首先，章院长通报了本年度本科教学方面的几项重点工作：（一）扎实开展长三角高等工程教育联盟《高等数学》联考工作。随着长三角一体化战略的深入推进，通过“以考促教”，提高联盟高校教师教学水平，夯实学生基础知识，增进高校间在协同育人方面的交流。（二）推进课程思政建设工作。各领航团队、领航课程均需深度挖掘课程中的隐性思政元素，将立德树人贯彻到课堂教学全过程、全方位、全员之中，满足学生成长发展需求和期待，培养出能担当民族伟大复兴重任的时代新人。（三）积极申报2020年上海理工大学教学成果奖。鼓励取得突出教学成果的团队和个人，积极申报教学成果奖，发挥教学成果奖在教学实践、教学改革和教学研究中的引领和鼓励作用，进一步提升学院教师教学水平和人才培养质量。（四）稳步推进一流专业建设和应用化学专业ASIIN认证工作。疫情期间，按照“停课不停学、停课不停教”的要求，踏实做好线上、线下教学工作。全院教师充分利用一教智慧教室，保证上课质量；课后，群策群力，潜心钻研线上教学平台，充分发挥平台作用
2020-04-09

战“疫”期间 | 群策群力，潜心钻研线上教学平台——战“疫”中高等数学团队和大学物理团队的“幕后”

2020-04-09

战“疫”期间 | 群策群力，潜心钻研线上教学平台——战“疫”中高等数学团队和大学物理团队的“幕后”
2020-03-31

情系理院留校学子共克新冠疫情时艰

2020-03-31

情系理院留校学子共克新冠疫情时艰

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